Семінари, конференції, педради
У КЗ "НСЗШ №22" відбувся психолого-педагогічний семінар вчителів початкових класів.
Розглядалися питання:
- Знайомство з нормативно-правовими і методичними документами Міністерства освіти і науки України. Новий Закон України про освіту (2017 р.);
- Правові аспекти запровадження інклюзивної освіти;
- Аналіз результатів державної підсумкової атестації 2016-2017 н.р.
2015-2016 навчальний рік
Тематика педрад:
1.Серпень
- підсумки роботи школи за 2014-2015 н.р.;
-завдання на новий навчальний рік;
- затвердження плану роботи на 2015-2016 н.р.
2. Листопад
"Роль психолого-педагогічного супроводу в успішній соціалізації і самоактуалізації особистості».
3.Лютий
"Педагогічна творчість учителя - запорука подолання низької успішності учнів ".
4. Квітень
"Стимулювання творчої активності учнів на уроці та в позаурочний час з метою сприяння процесу їх соціалізації."
"Роль психолого-педагогічного супроводу в успішній соціалізації і самоактуалізації особистості».
«Формування системи громадських компетентностей»
План роботи
психолого-педагогічного семінару на тему:
«Психолого-педагогічні проблеми соціалізації особистості в умовах демократизації суспільства: етапи, види, педагогічні стратегії»
| № з/п |
Теми занять | Термін провед. | Форми проведення | Відм. про викон. |
| 1 | Збереження духовного, морального та фізичного здоров’я учасників педагогічного процесу як чинник соціалізації особистості. | Листопад | Інтерактивна взаємодія
|
|
| 2 | Навчальна та міжособистісна взаємодія педагогів та учнів: конфлікти та шляхи їх вирішення. | Грудень | Психологічний практикум |
|
| 3 | Психологічний захист як зворотна реакція учня на стресову ситуацію. Допомога дитині у подоланні стресу. | Січень | Практичне заняття |
|
| 4 | Організація проектної та науково-дослідної діяльності учнів на уроках та у позакласній роботі. | Лютій | Психологічний практикум |
|
| 5 | Стратегії творчої діяльності, методи та прийоми розвитку критичного та дивергентного мислення учнів. | Березень | Теоретичний семінар |
|
| 6 | Творча діяльність як засіб особистісного зростання та гармонізації стосунків учнів. | Квітень | Круглий стіл |
|
| 7 | Створення у навчально-виховному процесі ситуації успіху для кожного учня | Травень | Проблемний семінар |
|
Заступник директора з НВР Л.М.Шуміліна
План проведення засідань Університету психолого-педагогічної освіти батьків учнів комунального закладу «Нікопольська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22»
на 2014-2015 навчальний рік
План проведення засідань Університету психолого-педагогічної освіти батьків учнів 5-8 класів на 2014-2015 навчальний рік
І засідання, жовтень
1. Лекція «Обдарована дитина» (виступ заступника директора з НВР).
2. Труднощі адаптації п’ятикласників до школи (виступ шкільного психолога
3. Кримінальна відповідальність неповнолітніх (інформація представника правоохоронних органів)
ІІ засідання, грудень
1. Умови успішного виховання дітей у сім’ї (виступ шкільного психолога)
2. Обмін досвідом. «Засоби та методи батьківського виховання» (виступ заступника з ВР, класних керівників, батьків).
3. Школа і сім’я – могутні суб’єкти виховання у нових соціальних умовах (виступ психолога школи)
ІІІ засідання, лютий
1. Шкідливі звички дітей та запобігання їм у сім’ї: шкідливість впливу тютюну та алкоголю на молодий організм (виступ медичної сестри)
2. Агресія: її причини та наслідки (виступ шкільного психолога
3. Приклад батьків у вихованні дитини (виступ класного керівника 5 класу)
IV засідання, квітень
1. Традиції школи та їх місце у формуванні повноцінної особистості (виступ директора школи )
2. Успіхи учнів школи ІІ ступеня. (виступ заступника директора з НВР)
3. Статевий розвиток і методи статевого виховання (виступ медичного працівника).
План проведення засідань Університету психолого-педагогічної освіти батьків учнів 9-11 класів на 2014-2015навчальнийрік
І засідання, жовтень
1. Профільне навчання – це базис для успішної професійної діяльності сьогоднішніх старшокласників (виступ заступника директора з НВР).
2. Особливості організації вступу до ВНЗ ІІІ-IV рівнів акредитації та складання ДПА та ЗНО у 2015році (виступ заступника директора з НВР)
3. Обрання майбутньої професії – важливий крок у доросле життя (виступ психолога школи )
ІІ засідання, грудень
1. Правове виховання і попередження правопорушень у підлітків. (інформація представника правоохоронних органів)
2. Виховання відповідальності у старшокласників (виступ шкільного психолога)
3. Шкідливі звички підлітків та запобігання їм у сім’ї (виступ медичної сестри)
ІІІ засідання, лютий
1. Обрання майбутньої професії – важливий крок у доросле життя (виступ психолога, спеціаліста Центру зайнятості). 2. Сімейні трудові традиції та їх вплив на вибір професії старшокласниками (виступ представника центру зайнятості)
3. Кримінальна відповідальність неповнолітніх (виступ соціального педагога, представника правоохоронних органів).
IV засідання, квітень
1. Традиції школи та їх місце у формуванні компетентності випускників (виступ директора школи )
2. Успіхи учнів школи ІІІ ступеня (виступ заступника директора з НВР)
3. Допомога дітям у період підготовки до іспитів (ДПА, ЗНО) (виступ психолога
План роботи
психолого-педагогічного семінару на тему:
«Побудова продуктивної особистісно орієнтованої системи навчання –
основа педагогічної стратегії розвитку інноваційної особистості»
на 2014-2015 навчальний рік
| № з/п |
Теми занять | Термін провед. | Форми проведення |
| 1 | Поняття психолого–педагогічної компетентності учителя | Листопад | Інтерактивна взаємодія
|
| 2 | Готовність педагога до особистісно-орієнтованої взаємодії” | Грудень | Психологічний практикум |
| 3 | Конструктивна взаємодія | Січень | Практичне заняття |
| 4 | Фактори, які забезпечують формування комунікативних компетентностей у навчально-виховному процесі. | Лютій | Психологічний практикум |
| 5 | Сучасні освітні технології | Березень | Теоретичний семінар |
| 6 | Морфологія сучасного уроку | Квітень | Круглий стіл |
| 7 | Шляхи подолання неуспішності учнів | Травень | Проблемний семінар |
|
|
План роботи психолого - педагогічного семінару на тему: «Побудова продуктивної особистісно - орієнтованої системи навчання - основа педагогічної стратегії
розвитку інноваційної особистості»
на 2013- 2014 навчальний рік
1 .Формування позитивної мотивації педагогів.
2.Підвищення рівня психолого-педагогічної культури і професійної майстерності, розширення знань вчителів з проблеми.
3.Оволодіння вчителями сучасними методами діагностики та корекції, самостійного аналізу власної діяльності.
4.Підвищення рівня творчої активності педагогічних кадрів, розвиток їх творчої активності та ініціативи, формування стабільного інтересу до актуальних проблем психології та педагогіки, залучення до науково-дослідницької та експериментальної роботи.
5.Формування навичок саморегуляції в стресових ситуаціях.
| № |
Тема заняття |
Місяць | Форми та методи проведення |
| 1. | Формування навичок ефективної взаємодії. | Жовтень | Тренінг |
| 2. | Навчальні заняття як складна динамічна система | Грудень | Семінар-практикум |
| 3. | Сучасні технології уроку. Використання ІКТ в навчально-виховному процесі | Лютий | Теоретичний семінар |
| 4. | Стратегія особистісного і професійного самовдосконалення | Березень | Проблемний стіл |
| 5. | Формула продуктивності навчального процесу.. | Квітень | Теоретичний семінар з наступною творчою роботою в методичних об'єднаннях |
| 6. | Від успішного навчання в школі - до успішної кар'єри дорослої людини. Підведення підсумків роботи з а навчальний рік, визначення завдань на новий, 2014-2015 н.р. | Травень | Поради психолога |
Психолого-педагогічний семінар "Перші дні дитини в школі"
,
